學(xué)習(xí)能力：課內(nèi)外五個(gè)步驟幫助孩子提升學(xué)習(xí)興
課堂注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。 課堂教學(xué)中，注重方法指導(dǎo)，注意積極引導(dǎo)、啟發(fā)孩子思考，培養(yǎng)孩子分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。 課堂上充分發(fā)揮孩子的主體作用，調(diào)動(dòng)每一個(gè)孩子的積...
新聞資訊
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03-21
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03-21
學(xué)習(xí)能力：孩子拖拉磨蹭，怎么辦？
今天分享給大家孩子拖拉磨蹭的方法： 孩子的注意力是短暫的，注意力持續(xù)時(shí)間一般約為 15 到 20 分鐘。如果持續(xù)時(shí)間太長(zhǎng)，大腦會(huì)疲勞，學(xué)習(xí)效率變低，加之作業(yè)量大，會(huì)感到做作業(yè)...
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03-21
學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練：學(xué)習(xí)能力的定義
學(xué)習(xí)能力是指以快捷、簡(jiǎn)便、有效的方式獲取準(zhǔn)確知識(shí)、信息 , 并將它轉(zhuǎn)化為自身能力的本事 學(xué)習(xí)能力是指搜集和閱讀科技文獻(xiàn)、熟練使用學(xué)習(xí)工具的能力 學(xué)習(xí)能力 , 就是指學(xué)生運(yùn)用...
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學(xué)習(xí)能力：課內(nèi)外五個(gè)步驟幫助孩子提升學(xué)習(xí)興
課堂注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。 課堂教學(xué)中，注重方法指導(dǎo)，注意積極引導(dǎo)、啟發(fā)孩子思考，培養(yǎng)孩子分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。 課堂上充分發(fā)揮孩子的主體作用，調(diào)動(dòng)每一個(gè)孩子的積...
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學(xué)習(xí)能力：孩子拖拉磨蹭，怎么辦？
今天分享給大家孩子拖拉磨蹭的方法： 孩子的注意力是短暫的，注意力持續(xù)時(shí)間一般約為 15 到 20 分鐘。如果持續(xù)時(shí)間太長(zhǎng)，大腦會(huì)疲勞，學(xué)習(xí)效率變低，加之作業(yè)量大，會(huì)感到做作業(yè)...
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03-20
國(guó)務(wù)院發(fā)布開(kāi)展國(guó)家教育體制改革試點(diǎn)的通知
(一)專項(xiàng)改革試點(diǎn)。 1.建立健全體制機(jī)制，加快學(xué)前教育發(fā)展。 明確政府職責(zé)，完善學(xué)前教育體制機(jī)制，構(gòu)建學(xué)前教育公共服務(wù)體系(遼寧省大連市，上海市閔行區(qū)，江蘇省部分市縣，浙...
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03-20
專家建議均衡教育 為“奧數(shù)熱”降溫
當(dāng)越來(lái)越多孩子的課余時(shí)間被奧數(shù)補(bǔ)習(xí)淹沒(méi)時(shí)，家長(zhǎng)和孩子都大呼無(wú)奈。奧數(shù)熱為何一再升溫？3月6日，全國(guó)政協(xié)委員、華東師范大學(xué)黨委書(shū)記張濟(jì)順，中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、中科院...
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03-20
羅崇敏:實(shí)現(xiàn)教育公平必須以教育均衡發(fā)展為基礎(chǔ)
全國(guó)人大代表、云南教育廳廳長(zhǎng)羅崇敏做客新華網(wǎng)兩會(huì)訪談，與網(wǎng)友暢談如何促進(jìn)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展。 主持人：當(dāng)前，一些邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子可能不能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，這不...
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03-20
實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展 讓孩子們睡個(gè)囫圇覺(jué)吧
12月11日,由國(guó)務(wù)院參事室等部門主辦的為了孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)教育論壇在京舉行,會(huì)上發(fā)布的一份研究報(bào)告表明,近年來(lái),我國(guó)中小學(xué)生睡眠時(shí)間持續(xù)減少,其中近八成睡眠不足。(12月12日《...
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國(guó)務(wù)院發(fā)布開(kāi)展國(guó)家教育體制改革試點(diǎn)的通知
(一)專項(xiàng)改革試點(diǎn)。 1.建立健全體制機(jī)制，加快學(xué)前教育發(fā)展。 明確政府職責(zé)，完善學(xué)前教育體制機(jī)制，構(gòu)建學(xué)前教育公共服務(wù)體系(遼寧省大連市，上海市閔行區(qū)，江蘇省部分市縣，浙...