佛山哪里有兒童專注力培訓?專注力訓練機構
文章來源:本站 發(fā)布時間:2020-08-08 09:09:39
佛山哪里有兒童專注力培訓?專注力訓練機構
推薦:東方司樂兒童學習能力培訓中心,致力于兒童情緒管理、兒童注意力訓練、等八種能力訓練,提高3-13歲孩子各項能力,東方司樂兒童能力培訓機構。
周末去圖書館看書,看到這樣一個場景。
一位媽媽和她四五歲的孩子坐在我旁邊看書,孩子看著入迷就趴在了地上,媽媽卻立刻上前拉起自己的女兒,一邊數(shù)落道:“地上這么涼,你小心著涼!”
一本書的時間,我就看到這位媽媽不停地去提醒她不要坐在地上。不止是這樣,她一會兒又問孩子渴不渴,要不要上廁所,一會兒又忍不住地要跟她說幾句話。
我知道這位媽媽是真的愛孩子、關心孩子才會這么做的,但她一定不會知道,她的愛已經把孩子的專注力給毀了。
生活中,這樣破壞孩子專注力的家長可不止她一個人!
在孩子吃飯的時候,家長忍不住地嘮叨:“小心點,別燙著……”“別只顧著吃肉,要多吃蔬菜!”
在孩子在看書時,家長端來一盆水果:“來,先吃了水果再看。”
在孩子玩耍時,在學習時,在畫畫時,我們總是無意識地打斷他們,催促他們。
試問寶寶怎么會專注于手頭上的事情呢?要知道寶寶的注意力不是被培養(yǎng)出來的,而是被保護出來的。
你以為你是愛孩子,其實你是在干擾孩子!
家長破壞孩子注意力的表現(xiàn)
1、提供了太多的玩具
現(xiàn)在的孩子大多都是獨生子女,玩具多、書籍多是非常常見的現(xiàn)象。如果有你的陪伴和指導,那孩子一定很開心,還能增長不少知識!但是,如果你只是把玩具和書扔給孩子自己玩、自己看,孩子不知道該玩哪一個,看哪一本書,就會不斷地換其他玩具和書籍,很容易造成孩子注意力不集中。
有目的的活動會更容易集中孩子的專注力。游戲開始時,你可以幫助寶寶選擇,不要所有的玩具都堆在地上,寶寶一會兒玩一樣,什么都玩不長,這樣的游戲是沒有意義的。游戲質量的高低不在于玩具的多少,也不在于玩具價值的高低,而在于寶寶在游戲中獲得了怎樣的發(fā)展。
2、玩游戲時過多干涉、強迫
星星在沙灘上玩沙堆游戲,他小心地用鏟子挖著,把沙子送進小桶里,裝入桶里的沙還沒有灑在衣服上的多??伤稽c不在意,不一會兒星星壘出了一個長方體,一個圓柱體……媽媽從旁邊走過來大叫:“怎么把衣服都弄濕了!”爸爸也來了:“兒子,你的房子怎么沒有裝門呢?來,爸爸教你,在這里留個小門!”“我不要留小門……”星星立即沮喪起來。
爸爸媽媽總是不經意間破壞寶寶在快樂中建立起來的專注力,用自以為是的行為干涉瓦解了寶寶的自尊心和成就感。
3、對待孩子缺乏耐心
動物園猴山旁,明明高興地看著爬高躍低的小猴子。一旁的媽媽不斷催促著:“走了走了!還要看老虎、獅子呢!”小家伙不為所動:“我要看猴子!媽媽,猴子也有手對不對?”媽媽一邊敷衍著一邊又開始催:“走啦,有什么好看的!”
很多時候不是寶寶缺乏耐心,而是大人提前喪失了觀察的耐心。就像明明媽一樣,總會從現(xiàn)實的角度去考量,如買了門票就要一次都看完或者天快黑了要盡快看,但是寶寶的專注力卻集中于自己感興趣的事上。
所以,當寶寶專注于看,專注于觀察的時候,你不要為了趕時間而打斷他的蓬勃發(fā)現(xiàn)力。與其走馬觀花快速看完所有,不如一次看不完再來一次,讓寶寶盡情享受專注的樂趣、發(fā)現(xiàn)的樂趣。
比天賦更能決定孩子人生的,是孩子的專注力
法國的一位生物學家曾經說過:“天才,首先就是注意力。注意力就是知識的窗戶,沒有它,知識的陽光就照射不進來。”
眾所周知,數(shù)學家陳景潤在數(shù)學領域的研究很專業(yè)。他經常專注地沉浸在數(shù)學問題的思考中。
一次,他在路上邊走邊思考數(shù)學問題。
一不留心,碰到了一棵樹,他以為自己碰到別人了,一連說了幾聲:“對不起,對不起。”
后來抬頭一看,原來是一棵樹,陳景潤不好意思地笑了。
正是因為陳景潤對數(shù)學問題的專注研究,才讓他在數(shù)學領域取得巨大成功,從而成為數(shù)學領域的專家。
家長在培養(yǎng)孩子專注力時,該如何做
人的精力是有限的,因此,培養(yǎng)孩子較強的專注能力,顯得尤為重要,那家長具體應該怎么做呢?
1、尊重孩子的內在節(jié)奏
0-3歲的寶寶經常會專注地反復做一件事,完全忽略外物,心理學上,把這樣的情況稱之為“重復練習”。
每次完成這種體驗后,寶寶就像完成重大任務一樣充滿了喜悅和滿足。其實,寶寶正處于注意力不能持久的年齡,通常會不停地從一件事轉移到另一件事。一旦碰到吸引他的事物,就會忘我的投身其中,注意力的集中程度十分驚人。
這時,你不要去干擾他,這樣“忘我”的境界,對孩子專注力的培養(yǎng)是非常有利的。
比如:3歲的萌萌反復把杯子里的水倒進另外幾個杯子里。他仔細觀察著,發(fā)現(xiàn)這些杯子高矮、粗細各不同。有的杯子水剛滿,有的杯子水剛好半杯,還有的杯子很小。這個時候,家長即使看到萌萌把水灑了一身 ,也不要立馬制止萌萌。因為這時孩子在培養(yǎng)自己的專注力。
2、父母有意識的訓練
孩子3歲以后,父母可以有意識的培養(yǎng)孩子的專注力,比如:父母陪孩子讀繪本時,可以提前告訴孩子,我們一起來玩?zhèn)€游戲,媽媽給你讀一遍故事,然后你也給媽媽講一遍故事,怎么樣?
剛開始,可以多讀幾遍給孩子,試著讓孩子講出來,哪怕孩子說到慢,說的支離破碎,也不要打斷孩子;然后,每次減少讀的次數(shù),爭取讀一遍,孩子就能復述出來。
3、培養(yǎng)孩子的探索精神
許多孩子都有較強的好奇心,喜歡“十萬個為什么”,每當見到一個新事物,總想更深入地去了解,往往會不自覺地摸一摸、問一問、拆裝等行為習慣。
許多父母對孩子的這些行為很是煩惱,經常批評孩子甚至恐嚇孩子。其實,這些都是孩子喜歡探究和求知欲旺盛的表現(xiàn),父母的呵斥只會挫傷孩子思維的積極性。
如果遇到這樣的情況,父母應該因勢利導,鼓勵孩子的探索精神,并啟發(fā)孩子的“異想天開”,在孩子想的過程中,注意力也能得到相對的訓練。
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